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心存高遠(yuǎn)志,奮斗正當(dāng)時(shí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目 ——記城建學(xué)院21級(jí)智慧交通牛怡然同學(xué)
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| 發(fā)布時(shí)間:2024-05-13 瀏覽次數(shù):200 |
牛怡然,女,漢族,2004年8月生,共青團(tuán)員,安徽淮南人,于2021年9月就讀于合肥大學(xué)城市建設(shè)與交通學(xué)院,于2025年6月畢業(yè)。在校期間,擔(dān)任21智慧交通班學(xué)習(xí)委員職務(wù)。學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,連續(xù)兩年在班級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)排名雙第一,榮獲2022-2023年度“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”,2021-2022年度“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,2021-2022年度“羅頓獎(jiǎng)學(xué)金”,屢次榮獲合肥大學(xué)校“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”、校“三好學(xué)生”、?!皟?yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“銅獎(jiǎng)”、第八屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金獎(jiǎng)”、第三屆安徽省交通科技大賽“一等獎(jiǎng)”、第十屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主持國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2項(xiàng),發(fā)表專(zhuān)利3項(xiàng)、E1檢索2篇、軟著1項(xiàng)、已通過(guò)CET4、CET6、普通話(huà)證書(shū)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等榮譽(yù)證書(shū)。近期正進(jìn)行兩篇新學(xué)術(shù)論文的投稿。 探索追尋,她是勇于實(shí)踐的創(chuàng)新者當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落,當(dāng)夢(mèng)想的種子在年輕的心中悄然生根,一群特殊的大學(xué)生已經(jīng)踏上了創(chuàng)業(yè)之路。她們不滿(mǎn)足于安穩(wěn)的學(xué)業(yè)生活,而是選擇用青春的熱血和激情,去追尋那屬于自己的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。 創(chuàng)新無(wú)止境,每一次創(chuàng)新都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽方面。很榮幸她是一名擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生,通過(guò)參加各種比賽,她不斷豐富自己的學(xué)識(shí),提高自己的各方面技能,創(chuàng)新精神也不斷提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽使她充滿(mǎn)青春的活力,讓她的頭腦思維不斷發(fā)散,她也因此榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“銅獎(jiǎng)”、第九屆全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模大賽“三等獎(jiǎng)”、第十六屆中國(guó)大學(xué)生中國(guó)風(fēng)健身舞錦標(biāo)賽“三等獎(jiǎng)”,第八屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金獎(jiǎng)”、第十屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“金獎(jiǎng)”、第三屆安徽省交通科技大賽“一等獎(jiǎng)”、第十屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“二等獎(jiǎng)”、第四屆“運(yùn)星杯”安徽省大學(xué)生交通科技大賽“二等獎(jiǎng)”、“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)演講大賽校級(jí)“一等獎(jiǎng)”、第三屆華數(shù)杯全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、第二屆中國(guó)高校大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、第四屆華數(shù)杯全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、合肥大學(xué)黨史朗誦比賽校級(jí)“二等獎(jiǎng)”、合肥大學(xué)第八屆徽章設(shè)計(jì)大賽“三等獎(jiǎng)”、合肥大學(xué)建筑知識(shí)競(jìng)賽校級(jí)“三等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。 擁抱青春,她是追夢(mèng)圓夢(mèng)的奮斗者通過(guò)真題真做,在校期間她還積極參加各類(lèi)科研項(xiàng)目,2021年度以第一負(fù)責(zé)人參與省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目“非機(jī)動(dòng)車(chē)上牌智慧管理系統(tǒng)”、2022年度以第一負(fù)責(zé)人參與省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目“基于對(duì)偶猶豫模糊軟件的大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)——以合肥大學(xué)為例”、2022年度又以第二負(fù)責(zé)人參與省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目“金寨縣新能源汽車(chē)充電樁布局優(yōu)化項(xiàng)目”。發(fā)表專(zhuān)利3項(xiàng),分別是“一種交叉口慢行交通蓄流的過(guò)街控制方法”(實(shí)審中)、“基于手機(jī)信令數(shù)據(jù)的居民出行路徑分配及路網(wǎng)可視化方法”(實(shí)審中)、“一種路口交通組織和交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)智能化生成算法及系統(tǒng)”(實(shí)審中),發(fā)表EI檢索2篇,分別是“Trafficoptimizationmethodatfive-wayintersectionbasedongreenbuildingmaterialsandsignalprocessing”、“OptimizationControlofMotorVehicleatIntersectionBasedonGreenBuildingMaterials”,獲得軟著一項(xiàng),為“基于綠色建筑材料的多維數(shù)據(jù)交叉口時(shí)段劃分與相位配時(shí)設(shè)計(jì)軟件”。 汲取智慧,她是樂(lè)于分享的引領(lǐng)者魯迅先生說(shuō)過(guò):“有一份熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑夜里發(fā)一點(diǎn)光”。在我做項(xiàng)目的過(guò)程中,我也有幾點(diǎn)心得體會(huì)想要與同學(xué)們分享。 1.選題很重要 在選題立意上,應(yīng)盡量選擇具有重大社會(huì)意義或備受社會(huì)關(guān)注的題目,與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合。很多項(xiàng)目的一個(gè)重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是其應(yīng)用前景和市場(chǎng)價(jià)值。如果所做項(xiàng)目能真正解決實(shí)際問(wèn)題,并且物美價(jià)廉,相信市場(chǎng)前景一定很好。另外,如果立意新穎,在答辯時(shí)也能在很大程度上吸引評(píng)委注意力,給評(píng)委留下深刻的印象。 2.做項(xiàng)目絕對(duì)不是一個(gè)人的事 要有一支完美的團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者;合理的工作進(jìn)度,合適的任務(wù)分配。作為團(tuán)隊(duì)成員要敢于承擔(dān)責(zé)任,按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。還有就是作為團(tuán)隊(duì),大家就必須要團(tuán)結(jié),多相互理解,不要因?yàn)樽约河绊懻麄€(gè)團(tuán)隊(duì)。做項(xiàng)目整個(gè)過(guò)程下來(lái)任務(wù)量很大,專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),歷時(shí)較長(zhǎng),一個(gè)人很難完成。做項(xiàng)目需要學(xué)院、老師、組員之間的合力,隊(duì)長(zhǎng)要真正承擔(dān)起總協(xié)調(diào)人、推進(jìn)人的角色,要能協(xié)調(diào)處理好與導(dǎo)師及組員之間的關(guān)系,要能整合大家的觀(guān)點(diǎn),督促整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度,確保項(xiàng)目按照計(jì)劃如期開(kāi)展。 3.要與指導(dǎo)老師積極交流 導(dǎo)師是我們?cè)谡5能壍郎锨斑M(jìn)的保障!因?yàn)槲覀儏①惖拇蟛糠侄际潜究粕?,研究?jīng)驗(yàn)相對(duì)較少,需要導(dǎo)師為我們“保駕護(hù)航”。有了導(dǎo)師正確的指導(dǎo)可以避免我們少走彎路,可以保證我們有方向性、有序地開(kāi)展工作。在與導(dǎo)師溝通方面,首先要具有主動(dòng)性,要積極和導(dǎo)師溝通,不能被動(dòng)地等待導(dǎo)師的安排,可以和導(dǎo)師約定一個(gè)周期見(jiàn)一次;其次是每次與導(dǎo)師溝通要有的放矢,重在取得實(shí)效;第三是團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)要起到關(guān)鍵性作用,負(fù)責(zé)與導(dǎo)師定期聯(lián)系,安排與導(dǎo)師面對(duì)面溝通. 4.經(jīng)歷是一種財(cái)富 做項(xiàng)目不僅是為了獲獎(jiǎng),更重要的是鍛煉自己,獲獎(jiǎng)與否絕不是成敗的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)。我想每一位想要參與的同學(xué),都希望自己的作品獲得認(rèn)可但能否最終獲得獎(jiǎng)項(xiàng)取決于很多作品本身之外的因素,做項(xiàng)目最大的收獲是在于過(guò)程中所得到的歷練,這種經(jīng)歷會(huì)讓我們養(yǎng)成正確地思考問(wèn)題方法,會(huì)提升我們實(shí)踐溝通能力,會(huì)開(kāi)闊我們視角,會(huì)讓我們明白什么是堅(jiān)韌,什么是合作等等,這些才是我做項(xiàng)目的最大收獲,將使我終生受益。 然而,創(chuàng)新的道路從不平坦。它充滿(mǎn)了未知和挑戰(zhàn),充滿(mǎn)了失敗和挫折。每一步前行,都可能伴隨著疑問(wèn)和困惑。但正是這些不確定和挑戰(zhàn),激發(fā)了我們的好奇心和創(chuàng)造力,促使我們不斷探索和嘗試。就像攀登一座未知的高山,每一步都可能踏入全新的領(lǐng)域,每一個(gè)頂峰都可能揭示一個(gè)全新的世界。但正是這些困難和挑戰(zhàn),塑造了我們的勇氣和智慧,讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中,不斷超越自己,發(fā)現(xiàn)新的自我。我們可能會(huì)跌倒,但每一次站起來(lái),都比之前更加強(qiáng)大和堅(jiān)定。 最后,我想對(duì)大家說(shuō),讓我們都成為那個(gè)勇敢的探索者,無(wú)畏地追求自己的夢(mèng)想和熱情。無(wú)論是科學(xué)的探索,藝術(shù)的創(chuàng)造,還是生活的改變,都需要我們敢于創(chuàng)新,敢于夢(mèng)想。創(chuàng)新不是一個(gè)遙不可及的概念,它就在我們的生活中,每一個(gè)細(xì)微之處。讓我們攜手在這個(gè)充滿(mǎn)可能的時(shí)代,創(chuàng)造屬于每個(gè)人的光芒。或許我們的嘗試不一定都會(huì)成功,但每一次嘗試,都是對(duì)未知世界的勇敢探索,都是對(duì)自我的超越與提升。在這條創(chuàng)新之路上,讓我們一起前行,不斷探索,不斷創(chuàng)造,不斷夢(mèng)想。
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